四年级科学《植物的茎》教案

四年级科学《植物的茎》教案1.1 设计意图：通过引入植物的茎的主题，引发学生对植物结构的好奇心，激发他们的学习兴趣。1.2 教学方法：采用问题引导法，通过提问的方式引导学生思考植物的茎的作用和特点。1