《好朋友排排队》幼儿园小班科学教案

《好朋友排排队》幼儿园小班科学教案 　　 　　教案是指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一个依据。以下就是搜索的《好朋友，排排队》幼儿园小班科学教案，更多教案请关注。 　　 　　名称:好朋友,

《好朋友排排队》幼儿园小班科学教案 教案是指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一 个依据。以下就是搜索的《好朋友，排排队》幼儿园小班科学教案， 更多教案请关注。 名称:好朋友,排排队 目标: 1、尝试按一定规律排队 2、借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法。 准备:各种形状、大小、颜色的蜡光纸若干。 重难点:幼儿按照一个特征交替排序,幼儿想象用各种动作来 排序。 过程:蜡光纸排队。 ——出示蜡光纸,引导幼儿观察这些纸的形状、颜色、大 小。 ——启发幼儿给他们排排队。 ——观察幼儿操作,发现其中交替排序的例子。 ——请按两种颜色交替排列的幼儿将自己的作品展示给大家 看,说说自己的排法。 ——全体幼儿再次学习排序。鼓励能力强的幼儿将数量和颜 色(或大小)交替排序。如一个大,两个小,两个红,一个黑等。好朋友排 排队。 ——请两组幼儿男女各四人,分别站成两排。 ——请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。如:一