初中语文教学中的心理健康教育

初中语文教学中的心理健康教育 赵秀香 语文教学内容广泛,涉及到社会、自然的各个方面。可以说世界有多宽广,语文教学的内容就有多宽广。体现传统美德、高尚情怀的文学作品,在语文教材中俯拾皆是。教师能抓住

初中语文教学中的心理健康教育 赵秀香 语文教学内容广泛,涉及到社会、自然的各个方 面。可以说世界有多宽广,语文教学的内容就有多宽广。体 现传统美德、高尚情怀的文学作品,在语文教材中俯拾皆 是。教师能抓住这些内容,入情入理地讲解、讨论,使学生产 生共鸣,深受感染,必能在思想上受到启迪,使人格得到升华。 可以说语文教学为学生提供了一个体验人生、认识自然和 社会的大平台,促使学生心理健康快乐的成长。 那么如何在语文教学中实施心理健康教育呢?主要从下面 几点去做: 首先,教师要有自我心理保健意识。我们的社会已进入信 息化时代,人类的生活节奏在加快,知识的更新速度令人惊 目。教师在工作中除运用传统的教学教法外,必须用更多的 时间和精力去选择、组织优秀的教学软件,高效的教学方法, 进行大量的教学研究工作。同时还要投入更多的精力去关 注学生丰富多彩的学习生活和个性发展。这种劳动更加繁 杂、更加需要精力。因此教师既要钻研专业知识,又要努力 学习一些有关教育心理学方面的知识。在深入学习、牢固 掌握其中的基本理论和教育观点后,应用这些专业知识减轻 或消除学生的心理压力。还要在平时多与学生接触,对于学 生而言,在知识的快速更新和升学巨大压力情况下,他们倾诉