语文考试反思书400字

语文考试反思书400字 　　引导语：反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比拟法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。以下是的语文反思书400字，欢送参考!

语文考试反思书400字 引导语：反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体 反思等，反思方法可有行动研究法、比拟法、总结法、对话法、录 相法、档案袋法等等。以下是的语文反思书400字，欢送参考! 已完成了现阶段第一个学月的教学任务：从试题来说，选择性 的出了本册的课外古诗;并且有有关战争的名言名句和古诗文;能抓 住重点课文出题;作文符合八年级去写;本次月考试题难易适中，模 式根本符合中招模式。 学生对语文的学习就自身而言较七年级有了进步。但是有局部 同学还是不太好，1、语文的作文方面发现了几点共性：内容空乏， 华美语言伪饰的情感苍白，二是中心不明叙议杂糅的文体错乱，三 是字体不标准所以以后的作文训练指导应在审题、立意、谋篇等训 练。2、阅读题文章学生读的少，问题看到不认真，答案写的不详 细，3、积累与运用、综合性学习、诗词默写正确率太低。总体成绩 不是很理想。八七班学生聪明但考的不是很好如王硕只得了九十分 还有孙珂九十三分，其中优秀仅有二十九人且有两人不及格。而八 八班相对较好一些但与级段相比还有间隔，离目标还有很大的间 隔。 对学生 1、对差生要有更多的耐心。对专业较好、语文还有待提高的同 学要加强个别辅导，确保其不因语文小分而影响升学。 2、训练学生自己习得知识的能力。在教学的过程中，就让学生 养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己找答案的习惯，提 高他们的自学能力。 3、让学生有规律有技巧地进展答题。，不一定要搞阅读文的题