辽宁省2019-2020学年高中生物课时分层作业2种群数量的变化含解析
课时分层作业(二) 种群数量的变化(建议用时:45分钟)[基础达标练]1.经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年的增长率以0.2保持不变,则第三年该种群数量为( )A.1.2
辽宁省2019-2020学年高中生物课时分层作业2种群数量的变化含解析