人教版小学二年级上册音乐上册教学计划

人教版小学二年级上册音乐上册教学计划人教版小学二年级上册音乐上册教学计划 一、教材分析 本教材以音乐审美为核心，以人文主题 为单元，以音乐要素为线索，突出音乐实践，强调能力培养，精心设计编创活动，

人教版小学二年级上册音乐上册教学计划 人教版小学二年级上册音乐上册教学计划 一、教材分析 本教材以音乐审美为核心，以人文主题 为单元，以音乐要素为线索，突出音 乐实践，强调能力培养，精心设计编创活动，凸显教学重点，关注评价机制，把 激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。 第一课《问声好》 演唱《早上好》、《小麻雀》聆听《森林水车》、《夏天的阳光》继续培养学生 良好的聆听习惯，启发学生的音乐想象力，感受音乐形象，体现“一日之计在于 晨”的道理，懂得用正确的口型歌唱。 第二课《幸福的歌》 演唱《彝家娃娃真幸福》《乃哟乃》聆听《快乐的罗嗦》《阳光下的孩子》通 过聆听与演唱表达对幸福生活的赞美，借助音乐形式情感共鸣。 第三课《音乐会》 演唱《快乐的音乐会》《唢呐配喇叭》聆听《青蛙音乐会》《百鸟朝凤》。认 识“铃鼓”，培养学生聆听音乐和感受音乐的乐趣，形成对民族音乐的热爱。 第四课《咯咯哒》 演唱《母鸡叫咯咯》《小鸡的一家》聆听《公鸡母鸡》《我的小鸡》，音乐描 绘了母鸡下蛋的过程和小鸡活泼可爱的.形象，帮助学生用生活经验领会音乐， 激发学生对音乐的兴趣。 第五课《童趣》 演唱《大花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》聆听《小狗圆舞曲》《跳圆舞曲的小猫》， 感受传统民间歌曲童谣，体验蕴含在歌曲里朴实、善良、纯真的情感。懂得“成 功来源于永不放弃”的道理。 第六课《跳起舞》 演唱《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》聆听《四小天鹅舞曲》《糖果仙子舞曲》， 使学生在歌唱与表演中充分体验舞曲的节奏特点与风格，享受合作表演和编创舞 蹈动作带来的美感。 13 / 第页总页数页