大班语言活动教案及教学反思《找“帮助”》

大班语言活动教案及教学反思《找“帮助”》设计意图：　　引导幼儿对其感兴趣的问题大胆探索、主动尝试，在活动中尽可能地发挥幼儿主动性，培养幼儿愿意观察、主动探究的好习惯。活动过程以幼儿贯彻始终。教学目标：