《小学三年级语文易错生字归因及对策的研究》

小学三年级语文易错生字归因及对策的研究在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养的前提。但通过平时的作业及考试检测情况来看，学