语文课堂教学中“错误资源”的思考及利用

语文课堂教学中“错误资源”的思考及利用 　　“错误”是在认知过程中的偏差或失误。在课堂教学多维互动过程中，学生常常会凭着自己已有的知识经验对某一知识做出浅层的、有失偏颇的错误判断，这是教学过程中的正常