15.1.2整式的加减2

15.1.2整式的加减(2) 教学目标 :1、让学生经历“由特例进行归纳,建立猜想,用符号表示,比较算法”的探索过程,激发学生学习的积极性,进一步体会整式加减

腾讯文库15.1.2整式的加减215.1.2整式的加减2