精编高中文言文群文阅读教学分析

高中文言文群文阅读教学分析摘要:由于文言文晦涩深奥的文体特点，高中语文教师往往无法在实际教学中收获良好的教学效果。群文阅读的出现以其广阔的文本群阅读，多样化的教学环节，加之深刻形象的文道统一形式填补了