《中国人民站起来了》教学设计--统编版高中语文选择性必修上册

开幕词：严密的逻辑，自豪的情感——《中国人民站起来了》教学设计教学目标：语言建构与运用：了解开幕词，体会表达的情感。思维发展与提升：品味关犍语，品味情感的表达。审美鉴赏与创造：认识新意义，体味伟人的情