有关初一班主任工作总结范文

有关初一班主任工作总结范文 　　我觉得班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一个良好的班集体对每个学生的安康开展有着宏大的教育作用。形成一个良好的

有关初一班主任工作总结范文 我觉得班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一 个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。一个良好的班集 体对每个学生的安康开展有着宏大的教育作用。形成一个良好的班 集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 “火车跑得快，全靠头来带”.一群好的班干部，他可以以身示 范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。班干部人选采取由学生推 选和我的考察相结合，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利 益，增加责任感和荣誉感。 记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发 脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种 方法批评学生，即使他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主 任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探 索，摸索出一些行之有效的招数。我们批评学生缺点的时候不妨先 表扬他的优点。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于 捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点， 但很有可能通过这个小小的闪光点挖掘出埋藏在他心里头的大金 矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜 看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。书上说：学生是教育的 主体。一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它， 而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先 得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都 不一样。你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他承受你的教诲。军 法有云：知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能 够承受的方式进展启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好