《9以内的相邻数》二次更进教案设计

《9以内的相邻数》二次更进教案设计《9以内的相邻数》二次更进教案设计　设计意图　对大班幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但是对1到10的相邻书来说不是和认识,如2的相邻数是1和3等等

《9以内的相邻数》二次更进教案设计 《9以内的相邻数》二次更进教案设计 设计意图 对大班幼儿的小朋友来说,1到10的数字都是认识的,但 是对1到10的相邻书来说不是和认识,如2的相邻数是1和 3等等,为了学习10以内各数的相邻数,以此来培养幼儿的专 注力和想象里和交往能力。 活动目标 （1）了解10以内数字的相邻关系。 （2）通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在 游戏互动中学习。 (3)培养幼儿动手操作能力和交往合作能力。 活动准备： 1、1——10的数卡若干