学校环境卫生精细化管理
学校环境卫生精细化管理为全面改善我校的校园卫生，提高卫生质量，切实为全校师生工作、学习提供一个舒心、洁净的绿色校园，更为了学校卫生能够常态化、制度化、效益化，现结合学校关于精细化
学校环境卫生精细化管理 为全面改善我校的校园卫生，提高卫生质量，切实为全校师生工作、学习提供一个舒心、洁净的绿色校园， 更为了学校卫生能够常态化、制度化、效益化，现结合学校关于精细化管理的相关要求特制定我校环境卫 生精细化实施条例。 一．工作目标 通过学校环卫工作的开展，形成校园内无废纸杂物、班级窗明几净的车辆停放整齐的绿色学校。 二．工作细化 1. 每日一查 1 （）包干区，包干区坚持每天清扫一到两次，更要注意保洁维护工作，做到包干区无废纸杂物，无烟头。 根据以前包干区清扫情况，存在的问题主要有：打扫不及时、不彻底、有些甚至连续数天未打扫，有些包 干区的角落易被学生忽视。包干区占校园卫生比例较大，结合我校校情，本学期包干区的检查督促工作， “”“”“”710 宗旨在净，秘诀在勤，方法在活，每天早中晚各检查一次，课间不定时检查，早晨：之前到校， 7:207:00 至迟不超过，尽可能在左右到校，趁学生打扫时现场解决问题。检查遇有问题及时通知班主任， 如果属于小问题比如包干区内有一张纸或者一个方便袋之类的，自己动手解决；如果问题较为严重，不仅 要及时通知班主任进行整改（如果班主任不在，通知代班主任或者班长，或者直接找到相关负责包干区卫 1-313-5253 生的学生），更要注意回查，以保证整改到位。废纸杂物个，扣分，个，扣分，个以上扣 分，并在检查记录本上详细注明扣分缘由。 如果连续数天未整改，通知班主任后，现场监督值日生整改并加重扣分。 2 （）教室，教室每天清扫一到两次，保持工作是班级卫生的重中之重，保证教室地面干净，桌椅摆放 整齐，卫生角、图书角等符合要求。之前暴露出来的问题主要有：未能形成擦窗槽的习惯，个别班级保洁 工作不到位，地面有废纸杂物，垃圾桶周围有废纸，图书角的桌子灰尘较多，书籍摆放不整齐等，针对这 7107:20 些问题，本学期教室卫生以保持卫生为着眼点，早晨早点去（：之前到校，至迟不超过）有问题 1-31 当场通知相关值日生解决，如果班级连续数次出现类似情况的及时通知班主任。废纸杂物个，扣分， 3-525311 个，扣分，个以上扣分；桌椅摆放明显不整齐扣分，图书角灰尘较多的扣分，卫生角卫生工 11 具摆放不整齐扣分，窗槽未擦的扣分。 3“” （）车棚，车棚位于学校进门入口处，是学校的脸面，自行车排放的总体要求是：自行车排放要整 10 齐划一，班级车头相对，同一排的车尾在一条线，车头离柱子厘米左右，车棚内电动车摆放要整齐，车 棚的地面要及时清扫。之前暴露出来的问题主要有：电动车排放比较散乱，摩托车有时也会停放在车棚， 个别班级自行车排放不整齐，地面卫生打扫不及时，车棚旁的垃圾桶附近会有废纸杂物。本 学期车棚检查将严格遵照要求，遇有一两张废纸杂物或少量自行车停放不整齐，自己动手整改，如果问题 较严重，通知班主任（如果班主任不在，通知代班主任或者班长，或者直接找到相关负责的学生），更要 注意回查，以保证整改到位。电动车排放仍是个难题，因车主将电动车锁起导致无法移动，准备早晨早点 3 到校，现场引导学生排放并规范其停车行为使之形成习惯。车棚附近的垃圾桶交由一（）班学生负责。 2. 每周一查 每个月由政教处会同各班班干部对各个班级包干区、班级岗位设置、仪容仪表进行检查，每个月第一个 星期一中午检查包干区（选各班劳委参与），第二个星期一检查班级岗位设置（以初一初二各班班长为主）， 第三个星期一班会或者星期三教师会结束后检查仪容仪表（各班班长参与、避开本班进行检查）。仪容仪 表要符合《中学生日常行为规范》，包干区、班级岗位设置参照平时检查的要求。检查过程中发现问题通 知班主任（班主任不在通知班长，进行整改），检查后做好检查记录，通过家校通将检查结果发给班主任， 并点名表扬检查结果较好的班级。 3. 每月一汇总 每个月将检查结果进行汇总，做好记录并送交政教处，以家校通将汇总结果告知班主任并点名表扬表现 较好班级。 4. 每学期一汇总
