略析高职英语教学计策

略析高职英语教学计策 一、转变高职英语教育教学模式 传统英语课堂教育一般以“灌输式”为主，在课堂教学中，教师是教学的中心，学生一般是被动地学习，现代教育理念是“以学生为重点”，很明显，教

略析高职英语教学计策 一、转变高职英语教育教学模式 传统英语课堂教育一般以“灌输式”为主，在课堂教学中，教师 是教学的中心，学生一般是被动地学习，现代教育理念是“以学生为 重点”，很明显，教学的实际与理念存在差异。 (一)提高学习兴趣兴趣是学习的动力，现代教育的理念就是以学 生为主，让学生在教学过程中，充分发挥主观能动性。这就需要有丰 富多样的教学方法，激发学生的学习积极性，使其在心情愉悦的情况 下，把握语言的精髓。在教学过程中，可采用多种方式激发学生的学 习兴趣。 (二)提高词汇量学生普遍将记单词视为不可逾越的鸿沟，教师必 须针对这一实际困难，开展单词熟记活动，分小组进行单词量比赛。 这样，既能在学生的脑海里留下印象，又有益于学生的团结、互助。 (三)口语角色扮演例如，在商务英语课堂上，教师可让学生自由 分组，并选取不同的谈判对话案例，让学生在实际对话过程中，熟练 掌握相关的词汇与句式，在潜移默化中，使英语能脱口而出。在角色 14 第页共页