引言两个案例

引言：两个案例1.“压强”教学情境的创设2.老师可以制造痛苦，也可启发灵感一、初中物理课程__的要点二、初中物理教学目标的制定三、用科学探究思想指导初中物理教学__案例1 “压强”教学情境的创设教学设