《轴对称》教学反思

《轴对称》教学反思 《轴对称》教学反思1　　教材分析　　在初中阶段，我们要培养学生由直觉思维上升到理性的抽象思维的能力。因此，能否准确判断哪些图形是轴对称图形及其对称轴和作出轴对称图形的对称轴，则是本