小学五年级数学教学计划上册

小学五年级数学教学计划上册　一、指导思想：　义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活

小学五年级数学教学计划上册 一、指导思想： 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全 面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更 应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经 验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行 解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在 思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 二、班级学生情况分析 我所任教的五年级两个班班大部分的学生学习态度比 过去有很大的进步，有着良好的学习习惯，上课时基本上能 积极思考，举手发言，合作意识较强，少数学生能主动、创 造性的进行学习。但总体上从期末测试情况看，学生的成绩 存在明显的两极分化，学困生的面还是比较大，针对这些情 况，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强学困生的 辅导和优等生的指导工作，让不同的学生在数学方面有不同 的收获。 三、教材分析