三年级语文上册 做一片美的叶子 6教案 苏教版

教学内容 4.做一片美的叶子共几课时 2 课 型 第几课时 2 教 学 目 标 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 情感目标：通过以读，欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在之美，学习做立足本职、

共几课时 2 课 教学内容 4.做一片美的叶子 型 第几课时 2 教 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 学 情感目标：通过以读，欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在之美，学习做 目 立足本职、无私奉献的人。 标 能力目标：通过本课学习感受到阅读的乐趣和祖国语言文字的美丽。 教 学 重点：采用图文结合、想像对话、朗读体会等形式引导学生去欣赏大树和叶 重 子的美，去感悟叶子的那种默默无闻，无私奉献的精神。 点 教 1．适时引导学生朗读《练习1》中“读读背背”成语，根深因本浇树浇根根 学 深叶茂叶落归根 资 2.适当补充有关叶子的诗歌，古诗等，帮助学生更好地领悟课文内容。 源 1．朗读课文，制作树叶书签 2．用“√”选择正确的答案 我们每个人都（象像）叶子，为生活的大树输（shūsū)送着营养，让它茁 预 （zuózhuó）壮，葱翠（cuìchuì）,大树（站、战）在太阳和土地之间。 习 3．读读背背描写落叶的诗句 设 （1）秋风吹渭水，落叶满长安——贾岛 计 （2）落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍 （3）无边落水萧萧下，不尽长江滚滚来——杜甫 （4）春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时——白居易 学程预设 导学策略 调整与反思 一、复习导入。 版块一： 1.认读生字词 导入：今天我们继续走进叶子的 奉献肥美飘零回归 世界，去感受，去发现它的美。 整体输送茁壮葱绿 版块二： 二、探究课文。 2.古往今来，你知道有哪些地人 1.学习课文第9—11自然段 让生活这棵大树更加茁壮、翠绿 （1）自由阅读，联系上下文想一想： 了？ 人和叶子有什么相像的地方？ 5.如果你是一片美丽的叶子，会 （2）学生交流 想些什么？会对大树，会对人们 （3）小结：是的，每片树叶都为大 说些什么？ 树默默地奉献着，为大树而生——引 6.出示填空 读第6段，而每个人，也都为生活默 如果____是大树，我就是一片美 默地奉献着——引读第9段。 的叶子，我愿意_____。 3.学生交流 版块三： 如身边的一些平凡的人，如交警、清 出示奥斯特洛夫斯基的名言：人 洁工等。 最宝贵的是生命。它给予我们只 4.无论是伟大的，还是平凡的人，都 有一次。人的一生应当这样度过： 1