《游山西村》 《己亥杂诗(其五)

《游山西村》 《己亥杂诗(其五)》 一、导入新课上节课我们学习了三首古诗，现在请同学们背诵(指名三名学生分别背诵古诗)，下面，我们继续学习后两首。二、教学新课目标导学一：知人论世，朗读感知1．解

() 《游山西村》《己亥杂诗其五》 一、导入新课 ( 上节课我们学习了三首古诗，现在请同学们背诵指名三名学生 ) 分别背诵古诗，下面，我们继续学习后两首。 二、教学新课 目标导学一：知人论世，朗读感知 1 ．解诗题，知作者。 (1125—1210) 陆游，字务观，号放翁，今浙江绍兴人，南宋著名 诗人。他出生于北宋末年，一生处于国家动乱、人民苦难的关头。他 能文能武，主张抗金，收复失地，写下许多忧国忧民的诗篇，是一位 受人敬仰的爱国诗人。 2 ．老师示范朗读，学生自由朗读，根据注释明晓诗歌内容。 目标导学二：分析研讨，明晰诗意 1 ．学生结合注释，自由阅读，自主思考。教师巡视指导。 2 ．指名读诗，正音。 3 ．集体交流：能读懂哪些？还有哪些不懂？教师进行指导。 4 ．教师引导学生思考以下问题。 (1) 第一、二句的大意是什么？客人是谁？哪个字尤其可看出农 “” 家饭食丰盛？表现了什么？ 明确：山西村农家给客人备办了丰盛的饭食。客人是诗人，也许 “” 还有他的游伴，以及主人请来的陪客。足字可看出饭食的丰盛， 表现了农家的热情和朴实。