哲学常识总体把握

哲学常识复习总体把握（一）微观掌握上（教材基本点上）：注意世界观、方法论、典型应用、反对错误倾向等的四统一教材编写的总体思路是“基本事实（典型应用，分引入材料和应用材料---基本结论（哲学概念和原理）

哲学常识复习总体把握 （一）微观掌握上（教材基本点上）： 1、 世界观、方法论、典型应用、反对错误倾向 注意等的四统一 “--- 教材编写的总体思路是基本事实（典型应用，分引入材料和应用材料基 ---” 本结论（哲学概念和原理）基本应用（方法论和具体应用），但是我们在做 哲学题目时的顺序却是先世界观和方法论等理论，后结合材料。 2、 “” 注意基本观点在课本典型应用的特点也就是基本事实上，注意大（国家革命 和建设方面的典型事例：如基本路线、科学发展观、三个有利于等）与小（与 “ 学生生活和学习实际密切相关的典型事例：如教与学的矛盾，万有引力之于规 ” 律）的两统一 3、 注意教材理论语言表述上的一级观点语言（黑体字）和二级论证语言（宋体字） 部分的区分和答题时的区分（看知识的宏观和微观限制） （二）中观掌握上：（教材模块上） 1 、每部分的知识结构掌握上要应用和贯彻矛盾分析法的具体：具体事例 2 、要把握每部分主题内涵的理解、基本线索的掌握、核心知识小结、 唯物论部分： 主题内涵： — （什么存在着世界的本质） 基本线索 ------- 物质（客观）与意识（主观）的辨证关系 核心知识小结 --“”“” 四个一和两个二 “” 一、四个一： --- 一组核心概念物质与意识（客观与主观）；（另外：意识的反作用、一切从实际出 发、主观能动性） --- 一个根本观点世界的本原是物质； --- 一个基本问题物质和意识的关系问题； --- 一个对子唯物主义与唯心主义的对立