2024幼儿园大班教师下学期工作计划

2024幼儿园大班教师下学期工作计划更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。一、班级

2024幼儿园大班教师下学期工作计划 更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为 了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教 育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。 一、班级概况 本班共有幼儿____人，其中女孩____人，男孩____人，除个别幼 儿中途插班，____%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的 常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有必须的进步。幼儿身体、 认知、社会性三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较 强，自理潜力较高，如……小朋友年龄虽小，但自理潜力很强，能独 立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生 活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在 本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，采用多表 扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的 带头作用，让幼儿逐渐建立在群众生活中的自信心，把“我最棒、我 能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培养幼儿热爱生 活，用心上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重 点由保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提 高，做好幼小衔接工作。在此同时，培养幼儿的学习兴趣和日常生活 常规管理，也是本学期的重点。 二、教学目标 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好 保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增 第1页共8页