第8课〈过新年〉

第8课〈过新年〉单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警

第8课〈过新年〉 教学内容： 1、聆听《小拜年》 2、表演《龙咚锵》 3、表演《新年好》 4、聆听《平安夜》 教学时间： 二课时 第一课时 教学目标： 1、掌握节奏，并能用各种音乐形式表现出来。 2、通过演唱歌曲《龙咚镪》，感受过新年热闹的音乐情景，表现过新年的愉快 心情。 教学过程： 一、师生问好。 二、表演歌曲《龙咚镪》 1、听录音。你们有什么感受？ 2、再听歌曲，说一说，你从歌曲里听到什么声音？ 3、再仔细听一听，他们是怎么敲锣打鼓的？你会打吗？ 4、看老师指挥敲锣打鼓。 5、演唱歌曲。 6、过新年的时候，除了敲锣打鼓，还可以什么办法庆祝？ 三、聆听《小拜年》 1、初听《小拜年》，感受东北民间音乐的风格。 2、想一想冬季里都做些什么游戏啊？ 3、复听乐曲模仿冬季里你喜欢的游戏。 四、小结。 第二课时 教学目标： 1、聆听《平安夜》，感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。 2、通过学唱《新年好》，感受音乐所表达的过新年的祝福。