浅析中职校边缘学生的心理健康教育

浅析中职校边缘学生的心理安康教育 浅析中职校边缘学生的心理安康教育 　　一、问题的提出: 　　由于每一个学生的天赋条件、家庭背景、成长环境的差异，必然造成学生开展上的不平衡；在班集体中必然会有一些各方