拼音教案(精选多篇)

拼音教案(精选多篇)导读： 第一篇：拼音教案 09509202x8 小教（2）班 杨芳 《一起来学认拼音》教学设计 一．课题：一起来学认拼音 二．教学目标：让学生学会认读并记忆6个单韵母和

拼音教案(精选多篇) 导读： 第一篇：拼音教案09509202x8小教（2）班杨芳《一起来学认 拼音》教学设计一．课题：一起来学认拼音二．教学目标：让学生学会认读 并记忆6个单韵母和23个声母，感受认读音节的乐趣，并进一步对拼读音节产 生兴趣。三．教学重点：会读，并且会写6个单韵母 第一篇：拼音教案 09509202x8小教（2）班杨芳 《一起来学认拼音》教学设计 一．课题：一起来学认拼音 二．教学目标：让学生学会认读并记忆6个单韵母和23个声母，感受认 读音节的乐趣，并进一步对拼读音节产生兴趣。 三．教学重点：会读，并且会写6个单韵母和23个声母，能够流畅地背 诵下来。 四．教学难点：掌握准确的发音，背诵记忆这29个音节，并能分清楚单 韵母与声母。 五．教学方法及学生活动： 1.播送一段悦耳的童谣，如《轻舟荡漾》，让学生了解动听的音乐需要 音符的记录来传诵，同样，我们的语言也需要一个个的音节来表述与承载。 2.先学习6个单韵母 1）为学生示范读法，让学生听仔细老师的发音和看清楚老师发音时的嘴 形（可结合幻灯片的嘴形发音图案，让学生记忆深刻）。 2）领读aoeiuv这六个韵母，学生读时可尽可能张大嘴形，经过反复地 朗读后形成习惯性记忆。 3）黑板上板书这6个韵母，结合具体事物直观地让学生记忆，如o像鸡 蛋，v就是u加两点。