人教版五年级数学上册第七单元数学广角例2教案

《数学广角》（二）教学设计 范家湾小学 鲁明东教学内容：人教版课标实验教科书P114～P115以及相应的练习。教学目标：1．掌握身份证的一些常识及其编码的科学

《数学广角》（二）教学设计 范家湾小学鲁明东 ： 教学内容 人教版课标实验教科书P114～P115以及相应的 练习。 ： 教学目标 1．掌握身份证的一些常识及其编码的科学性，使学生初步 体会数字编码思想在解决实际问题中的应用。 2．通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，解 决简单的实际问题，培养学生探索知识的兴趣和解决实际问 题的能力。 3．感受到数学与生活的密切联系，激发学生学习编码、应 用编码的意识。 4．使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学 会表达和交流解决问题的过程和结果。 教学重点 ：探索身份证编码的特点。 ： 教学难点 学会数字编码的基本方法。 ： 教学具准备 1．翻看户口簿上自己的身份证号码是多少？ 2．了解父母的身份证号码并了解身份证号码是怎样组 成的？ 3．师准备相关课件。 ： 教学过程