三年级语文上册 第一单元 1《早上真好》（第1课时）学案（无答案） 湘教版 学案

《早上真好》一、学习目标1. 会认，会写本课的12个生字，能借助词典理解生词。2．能有感情地朗读课文，通过朗读体会语言的美感，培养积极向上的情感。二、学习过程朗读课文3遍1.读一读。（1）借助自己已学

《早上真好》 一、学习目标 1.会认，会写本课的12个生字，能借助词典理解生词。 2．能有感情地朗读课文，通过朗读体会语言的美感，培养积极向上的情感。 二、学习过程 朗读课文3遍 1.读一读。 （1）借助自己已学过的字试读课文，并把不认识的字画出。同学互相帮助，解决不认 识的字。 （2）教师范读课文，要求学生注意听不认识字的读音。 （3）教师领读，学生跟读。听领读时做到：看着教师领读的字，听准教师的读音。跟 读时做到：看着读的字，像教师一样读准字音。 2.认一认。 （1）分小组，拿出卡片自由认一认，读一读，遇到不认识的请教同学。 （2）小老师带读，指名读，并引导学生用“领、奔、蹦”等生字组词， （3）出示词语卡片，指名读，齐读：捧着、做操、鲜艳、红领巾、飘香、开始、吟诵。 3.写一写。 （1）学生先观察田字格里的字，再描两个，最后认真写。注意随时纠正学生的写字姿 势。