学生心理的思想教育探讨

学生心理的思想教育探讨 1注意把握教育的“度”，防止“超限效应”的产生 “超限效应”是指由于刺激过多或作用时间过长而引起逆反心理的现象。现在大学里，我们要面对的是“90后”大学生，他们多