孔子与其弟子的师生关系(网友来稿)

孔子与其弟子的师生关系(网友来稿) 孔子与其弟子的师生关系(网友来稿) 山东省莱芜市鹿野中学 贾春燕 摘要：孔子在教育事业上取得了伟大成就，得益于他与弟子之间建 立了一种和谐、融洽、平等的师生关系。他与学生平等对话，共同 探讨问题，有分歧就展开争论。他坦诚无私地一视同仁地教导学 生，也鼓励学生对自己的缺点和缺乏提出批评。他赞扬学生的优 点，也决不姑息学生的缺点。他爱生如子，关心备至，深得学生的 敬仰和爱戴。 关键词：和谐，融洽，平等，师生关系 孔子的一生，大局部时间从事教育事业，培养了大批人才，被尊为 “万世师表”。孔子能在教育事业上取得伟大成功，一个重要原因 是他与学生之间建立了一种和谐、融洽、平等的师生关系。 孔子不摆师道尊严的架子，总是与学生亲切交谈，共同讨论问题。 “子贡曰：‘贫而无谄，富而无骄，何如？’子曰：‘可也；未假 设贫而乐，富而好礼者也。’子贡曰：‘《诗》云：“如切如磋， 如琢如磨。”其斯之谓与？’子曰：‘赐也，始可与言《诗》已 矣，告诸往而知来者。’”（《论语学而》以下文段所引文字皆出 自《论语》，只注篇名）“子夏问曰：‘“巧笑倩兮，美目盼兮， 素以为绚兮”。何谓也？’子曰：‘绘事后素。’曰：‘礼后 乎？’子曰：‘起予者商也！始可与言《诗》已矣。’”（《为 政》）他们互相切磋，共同探讨教学相长。在这种讨论中，学生无 拘无束，毫无压抑，畅所欲言，极有利于问题的提出和解决。纵观 《论语》，我们会看到，许多有关学、政、礼、仁等方面的重要思 想，都是在这种谈话教学中得出来的。有时，孔子提出一个题目，