广东省河源市第二中学2020年高三语文模拟试题含解析

广东省河源市第二中学2020年高三语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成8－10题。（9分）在中国正统的知识积累中，文人阶级对话语权力的垄断，使占人口绝大多数的

范围的局限，无法总结大众的精神体验。 广东省河源市第二中学年高三语文模拟试题含解析 2020 9．下列理解和分析符合文意的一项是（ ） 一、现代文阅读（分，共题） 353 A．由于文人对底层生活接触不多，所以他们所记录的民众生活，往往是表面的，不够鲜活和真切， 并没有多大意义。 1. 阅读下面的文字，完成8－10题。（9分） B．民谣所记录的民众生活的细节未必是真实生活的完整复述，且是正统历史中无法看到的，我们不 在中国正统的知识积累中，文人阶级对话语权力的垄断，使占人口绝大多数的底层民众始终处于 能采信。 集体的“失语”状态。由文人所构筑的社会文化体系，事实上排除了普通大众的参与。在精英文化的 C．虽然民谣存在于社会的每一个角落，但它被民众随意吟诵、篡改及至遗忘中，对重构历史意义很 掩盖下，民众的精神活动只能处于整个社会文化系统中的边缘地位。大众普遍性的失语，使我们的文 有限。 化传统体现为极少数社会成员思想片段的串联。即使是今天，我们仍然习惯于从那些思想家和大人物 D．由于民谣记录着民众的生活本相，表达着他们的价值观念、伦理信仰、行为方式、生活态度，所 所留下的片言只语中去寻绎历史的线索，而无视对普通民众的生活方式与精神世界的解读。 以它可以使我们更接近原始状态下的民众精神世界。 这里的原因可能是多方面的，但其中一点毋庸置疑，那就是文人阶级在累积知识的过程中，受到 10．根据文意，概括民谣对重构历史有什么作用？（3分） 了自身感受范围的局限。他们不屑于将大众生活面相纳入历史的范畴，更无从总结他们的精神体验。 答： ▲ 当我们今天面临历史知识的重构任务时，弥补这一缺憾，就成为不得不完成的一个课题。 显然，我们必须转向，寻求解释历史的新资源。 参考答案： 民谣就是这样一种资源。 由第二段可知，文人不屑于将大众生活面相纳入历史的范畴。 8.D () 作为重构历史的一种资源，民谣最大的价值在于它的真实和生动。尽管文人对民众生活的记录也 9.D (A项原文是“文人对民众生活的记录也不无意义”。B项是第六段中“我们不能采信”，说得太 不无意义，但在乡土社会中自由流淌的歌谣比任何文人的描述都更为鲜活和真切。 绝对。C项“对重构历史意义很有限”错。) 民谣对探讨民众生活的另一层意义，在于它对各种具体场景与细节的描述，这是正统历史中无法 10.第一、民谣比任何文人的描述都更为鲜活和真切。 看到的。这种细节未必是真实生活的完整复述，但却与生活本身保持了最紧密的距离和最合理的关 第二、它对各种具体场景与细节的描述，与生活本身保持了最紧密的距离和最合理的关系，使我们得 系，使我们得以体会生活本身的鲜活与斑斓。 以体会生活本身的鲜活与斑斓。(写出1点给1分，写出两点给3分) 与大众生活紧密关联的民谣，若隐若现地存在于社会的每一个角落，在民众随意吟诵、篡改及至 2. 阅读下面的文字，完成1-3题 遗忘中，记录着群体的喜悦与哀怨、自得与黯然，以粗粝的方式呈现了中国民众的生活本相，表达着 海绵城市是一种形象的表述，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良 他们的价值观念、伦理信仰、行为方式、生活态度，折射出时代与社会的变迁。它所蕴涵的信息，不 好的“弹性”，建设海绵城市是党中央、国务院推进生态文明建设的重大举措． 仅有助于我们对千百年来民众生活形成真实的观察印象，也可以使我们更接近原始状态下的民众精神 北京建筑大学环境与能能工程学院院长李俊奇认为，我们的城市应该像海绵一样，遇到降雨时能 世界。 够就地或者就近“吸收、存蓄、渗透、净化”径流雨水，补充地下水、调节水循环；需要时将蓄存的 选自 田涛《民谣里的中国》（有删改） 水释放出来并加以利用，从而让水在城市中的迁移活动更加自然。 8．下列说法不符合文意的一项是（ ） 海绵城市建设的主要措施是对路面进行透水铺装，以及建造下沉式绿地、绿色屋顶、蓄水池等设 A．在精英文化的掩盖下，绝大多数的底层民众始终缺乏对社会文化的话语权。 施。其直接目的固然在于收集利用雨水、减少洪涝灾害，但从城市建设理念来讲，这其实是对城市公 B．大众普遍性的失语，使我们仍然习惯于从那些思想家和大人物所留下的片言只语中去寻绎历史的 共设施、生态系统的改造和升级，是着眼于城市可持续发展的科学规划布局。 线索。 海绵城市理念主要包括一个核心指导思想，三大建设途径．三大雨水系统和四大关键目标。 C．在中国正统的知识积累中，民众的精神活动只能处于整个社会文化系统中的边缘地位，他们的生 一个核心指导思想指低影响开发理念。三大建设途径指生态系统保护、修复和低影响开发。 活方式与精神世界也往往被人们忽略。 针对生态敏感区和生态脆弱区，进行最大限度的保护，维持自然的水文特征；针对已经遭受传统城市 D．文人阶级在累积知识的过程中，也想将大众生活面相纳入历史的范畴，只是他们受到了自身感受