2021四年级《桂林山水》教学反思

四年级《桂林山水》教学反思 四年级《桂林山水》教学反思 　　朗读，不仅是感悟课文内容的重要手段，也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视朗读，能充分激活学生的内心世界，引发个性张扬，享受阅读教学的无限