中华人民共和国史讲义

中华人民共‎和国史讲义‎　　　　　　　　　　　　一、课程简介　　中华人民共‎和国史是新‎中国建设与‎社会发展的‎历史，其主要内容‎是中国人民‎在中国共产‎党领导下，创建人民民‎主专政政权‎，逐步实现对

‎‎ 中华人民共和国史讲义 一、课程简介 ‎‎‎‎‎‎ 中华人民共和国史是新中国建设与社会发展的历史，其主要内容是中国人民 ‎‎‎‎‎ 在中国共产党领导下，创建人民民主专政政权，逐步实现对生产资料私有制的社会 ‎‎‎‎‎‎ 主义改造，进而展开全面的社会主义建设，探索具有中国特色的社会主义道路的 ‎‎‎‎ 历史。其主线是新中国建设事业的发展史，涉及新中国的政治、经济、文化、教育、 ‎‎ 外交、国防等各方面发展的历史。 ‎‎‎‎‎‎ 新中国五十多年的历史，从根本上说，是国家走向繁荣富强和人民走向共同 ‎‎‎‎‎‎ 富裕的历史。半个世纪以来，中国的社会主义建设事业取得了举世瞩目的成就， ‎‎‎‎‎‎ 中国的经济实力和综合国力显著增强，人民生活基本实现小康，社会主义民主和 ‎‎‎‎‎ 法制逐步完善，全国人民的精神生活日益丰富，其他各项建设事业也都有较快发展 ‎‎‎‎‎‎ ，社会主义制度的优越性初步得到体现。毋庸讳言，中国社会主义建设事业的发 ‎‎‎‎‎‎ 展不是一帆风顺的，而是经过了曲折的历程。特别是中共十一届三中全会前的二 ‎‎“‎‎” 十余年间，由于党和国家对于什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，在指 ‎‎‎‎‎‎ 导思想上并不十分清楚，甚至走入误区，致使中国社会主义建设事业历经坎坷， ‎ 遭受过严重挫折。 ‎‎‎‎‎‎ 学习中华人民共和国史，实事求是地评价新中国建设与社会发展的得失，认 ‎‎‎‎‎ 真总结经验教训，可以为今天进行的有中国特色社会主义建设提供鉴戒，也可以使 ‎‎‎‎‎ 人们加深对中国建设与社会发展历史进程及其规律的认识。 ‎ 二、学习目的与要求 ‎‎‎‎ 本课程属于历史学科。讲授与学习此课程，可使学生确切地了解当代中国史， ‎‎ 为学习专业知识打下基础。 ‎‎‎‎‎ 学习这门课程，要注意几个方面的结合：全面把握与重点理解相结合、史论结 ‎‎‎‎ 合、课堂学习与自学讨论相结合、学习教材与读参考资料相结合，等等。作为政治 ‎‎‎‎‎‎ 类专业的学生学习此课，尤其应在把握新中国历史发展脉络、基本知识的基础上， ‎‎‎‎‎ 对重大历史问题，要有自己的理论思考；对当代中国历史发展的规律有所认识；掌 ‎‎‎‎‎ 握分析当代中国问题的科学方法，提高分析问题、解决问题的能力。 ‎ 三、参考教材与参考文献 1‎‎199‎9 ．何沁主编：《中华人民共和国史》，高等教育出版社。 2‎‎‎200‎2 ．吕连仁等编著：《中国社会主义建设史》，山东大学出版社。 3‎‎‎200‎1 ．杨先材主编：《中国历史（中华人民共和国卷）》，高等教育出版社。 4‎‎‎‎200‎1 ．廖盖隆等主编：《中华人民共和国编年史》，河南人民出版社。 5‎‎199‎9 ．庞松等著：《中华人民共和国简史》，上海人民出版社。 6‎‎‎199‎9 ．郑惠等主编：《五十年国事纪要》，湖南人民出版社。 7‎‎120‎199‎21998 ．《建国以来重要文献选编》第～册，中央文献出版社～。 8‎‎()‎1982 ．《三中全会以来重要文献选编》上、下，人民出版社。 9‎‎()‎19861988 ．《十二大以来重要文献选编》上、中、下，人民出版社、。 10 ‎‎()‎19911993 ．《十三大以来重要文献选编》上、中、下，人民出版社、。 11 ‎‎()‎199619971999 ．《十四大以来重要文献选编》上、中、下，人民出版社、、。 12 ‎‎()‎20002001 ．《十五大以来重要文献选编》上、中，人民出版社、。 13 ‎‎‎‎1983 ．《〈关于建国以来党的若干历史问题的决议〉注释本》，人民出版社。 14 ‎58‎19961999 ．《毛泽东文集》第～卷，人民出版社、。