五年级上数学复习计划.doc

五年级上数学复习计划　　导语：复习巩固所学的数学知识，获得适应进一步学习所必需的数学基础知识(包括数学事实、数学活动经验)以及必要的应用技能。一、把知识分块，进行分类整理复习。 　　五年级数学一共

五年级上数学复习计划 导语：复习巩固所学的数学知识，获得适应进一步学 习所必需的数学基础知识(包括数学事实、数学活动经验)以 及必要的应用技能。 一、把知识分块，进行分类整理复习。 五年级数学一共七个单元，但是重点知识分为三块， 一是计算类：小数乘除法和解简易方程;二是图形面积类： 平行四边形、三角形、梯形以及组合图形的面积计算;三是 问题解决：小数乘除法的解决问题以及用方程解决问题。 钒 把知识分类也能让学生明了本册学习 的重点内容，在练习 械 煤 运 时能 对症下药，即题目到底是 考查了哪一个知识点，这 样 对 学生面对一些陌生的题 目时也不会手足无措。 乃 二、多训练计算。 蛰 吉 本学 期的计算占的比重相当大 ，于是让每个学生都掌 砌 碑 讨 握计算法则，会计算每种类 型的题目。最近一个月我 每天 鹏 警 会让学生做六道计算 题。虽然让学生练习了， 但是我做的 勤 辟 并不好，检查 不到位，只是让小组长把 这个家庭作业落 沾 惺 实，学生 纠错率不高。在接下来的 一段时间我准备在课代 恩 鹰 咙 表以及小组长的配合下，每 天不定时抽查学生的家庭 作 演 荔 业，并掌握每个学生的 计算能力，最大程度的在 基础计算 艇 上让学困生得分 。 邻 三、把每班学生按不同 程度分类。 肄 跃 优等生、 中等程度的学生、学困生 。在复习时有所侧 饰 胡 握 重，优 等生在掌握基础题的同时 ，多做一些拔高的习题; 考 舒 中等生能够把基础知识、 概念、计算做的非常扎实 ，拔高 诡 印 题并不做要求;学 困生是个大难题，他们基 础差，学习习惯 版 谁 不好，甚 至有厌学情绪，多让他们 在学习中体验成功乐趣 糊 堆 矣 是重点，让他们有学习的欲 望，基本的小数乘除法、 简单 蓉 涉 的方程，一定要重复 训练，对他们进行模式训 练，记忆为 主。 耘 愉 贼 “一 帮一计划“也有所改动， 原来优等生带学困生，但 院 呻 是实施过程中发现，有些 学生在给学困生讲题时， 极其不 伊 贬 耐烦，总是听到有 人抱怨认为很简单的题目 也不会做，影 硒 锯 响很不好， 于是我大胆决定，让优等 生帮助中等生，中等 烯 逗 砚 生带 学困生，这样差距小一些 ，实施起来也比较容易些 ，