师幼互动中教师教育行为偏差研究——基于家庭文化资本的视角

师幼互动中教师教育行为偏差研究——基于家庭文化资本的视角随着社会的不断发展和进步，家庭对于儿童教育的影响日益凸显。在师幼互动中，教师的教育行为偏差不仅受到个人因素的影响，也与家庭文化资本存在着密切关系