提高学生语言水平的应急道歉教案分享2

提高学生语言水平的应急道歉教案分享2？一、语言教师的角色语言教师应该先了解自己在学生心中的形象和作用，要清楚自己的角色，不仅是传授知识，而且也是帮助学生学习使用知识的过程中，充当指导者和辅导者。当学生