2021年《比例的认识》教学设计

2021年《比例的认识》教学设计2021年《比例的认识》教学设计1【教学目标】1、使学生理解比例的意义，能应用比例的意义判断两个比能否成比例。2、在比的知识基础上引出比例的意义，结合实例，培养学生将新