数学的性质与数学课程的地位

数学的性质与数学课程的地位【学习目标】1、能进一步明确数学的性质、数学课程的地位和数学课程的改革方向；2、 能依据数学的性质和数学课程的地位设计数学课程教学。【培训时间】180分钟【材料提示】阅读材料