《与象共舞》五年级语文教案设计

《与象共舞》五年级语文教案设计 《与象共舞》五年级语文教案设计 　　人教版国标本《小学语文》五年级下册第27课。 　　以培养写作能力为取向，重言语形式的理解、感悟和运用。 　　1.能正确认读“熟视无睹