数学课堂教学中的卓越课堂建设

数学课堂教学中的“卓越课堂”建设 “卓越课堂”建设转型变革的路径和策略是多种多样的，其中一种教学方式就是把学生学习新知识的过程分解为“整体感悟、提问分解、点拨巩固”。 “整体感知，提问分