大班教育随笔_26

大班教育随笔　大班教育随笔 篇1　幼儿的调皮捣蛋并非天性，只要我们做老师的去用心，我们的孩子会是体贴和充满关爱的孩子。只有不懂教育的教师，而没有教育不好的孩子。对待不听老师话的孩子，在我几年的工

大班教育随笔 大班教育随笔篇1 幼儿的调皮捣蛋并非天性，只要我们做老师的去用心， 我们的孩子会是体贴和充满关爱的孩子。只有不懂教育的教 师，而没有教育不好的孩子。对待不听老师话的孩子，在我 几年的工作中是这样进行教育的： 一、让他们帮助老师做一些力所能及的事情。把他们浑 身无从释放的能量通过正当的途径释放出来。我请他们做值 日生给小朋友分餐具。帮小朋友叠被子等等，培养他们的责 任感。 二、赋予他们重任，让他们感到自己存在的价值。这些 调皮捣蛋的.孩子，自我约束力很差，缺乏自我控制能力。 我可以让他们当“小小侦察员”。来“管理”其他小朋 友，这样他们在要求别人的同时，会树立自我管理的意识， 从而潜移默化的增强自我约束能力。 三、以正面的表扬激励来启发他们。孩子都喜欢表扬、 赞赏，孩子虽然调皮，但他们身上总有闪光点，我们应看到 他们的长处，哪怕是一点点闪光之处也不应该放过。让他们