《浅谈我国素质教育实施的现状》

浅谈我国素质教育实施的现状姓名:胡小花 学号:20105153108学院:教育科学学院 专业：教育学指导老师：李泽娟职称：讲师摘要：随着新课改的推出和实施，对于基础教育来讲，有一个非常迫切的任

浅谈我国素质教育实施的现状 姓名:胡小花学号:20105153108 学院:教育科学学院专业：教育学 指导老师：李泽娟职称：讲师 随着新课改的推出和实施，对于基础教育来讲，有一个非常迫切的任务，就是应试教育 摘要： 转向素质教育，摆脱应试教育模式的影响，建立和完善素质教育的模式。该文章介绍了素质教育的 概念和目标，重点分析了我国素质教育实施的现状及原因，并提出了改变该现状的一些建议.由此 可见，教育改革与素质教育的推广迫在眉睫,素质教育也成为教育改革的主旋律. ： 素质教育；教育改革；创新性；全面发展 关键词 Abstract Withthelaunchandimplementationofthenewcurriculumforbasiceducationis ： concerned,thereisaveryurgenttasksteeringthequalityofeducationisexamination-oriented ， educationtogetridoftheimpactoftheexamination-orientededucationmodeestablishandimprove ，， thequalityofeducationmode.Thearticlemainlyfromtheconceptofqualityeducation,infrastructure, objectives,nature,qualityeducationrequirementsseveralaspectsoftheschoolsystemandthe ，， qualityofprimaryandsecondaryschooleducationcaseanalysistobetterelaboratequalityeducation. Imminentincludingprimaryandsecondaryeducationreformandthepromotionofqualityeducation, qualityeducationhasalsobecomethemainthemeofthereformofprimaryandsecondaryeducation. Keywords :Thequalityofeducationreformcomprehensivedevelopmentinnovative ；；; 素质教育最根本的目标是让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，大家都知道，新中国 成立以来，党和政府历来都高度重视教育，特别强调要全面提高学生综合素质。但是素质教育的实 施现状并不理想，而且实施的过程中也存在许多的问题如无法真正的将素质教育的理念应用到实 , 际的教学中， 素质教育成为一种形式等，但是就总体而言,素质教育是符合现代教育的发展趋势的 一种理想教育. 一、素质教育概念 当前我们提出的素质教育是与应试教育相对立的，它是以全面提高公民的思想品德、科学文 化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力,发展个性为目的的基础教育。相对于应试教育来讲,素 [1] 质教育符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育。素质教育,要研究每个学生的身 心特点，用符合教育规律和学生身心发展规律的办法对他们进行教育和引导，因材施教，用一把钥 匙开一把锁，不但注意研究孩子的共性,还要研究孩子们的个性，使他们各得其所。 二、我国素质教育的实施状况及问题 (一）素质教育成为课外学习版的应试教育 1