《漏》三年级下册语文教案

《漏》三年级下册语文教案《漏》三年级下册语文教案1 ［教学目标］ 1.会认8个生字，会写13个生字。 2.默读课文，能说出自己觉得的最有意思的内容。 3.分角色朗

《漏》三年级下册语文教案 《漏》三年级下册语文教案1 ［教学目标］ 1.会认8个生字，会写13个生字。 2.默读课文，能说出自己觉得的最有意思的内容。 3.分角色朗读课文，体会故事的趣味。 4.借助提示，按照事物的发展顺序复述故事。 ［教学重难点］ 体会故事的趣味性，能说出自己觉得的最有意思的内容；分角色朗读课 文，借助提示复述课文。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、谈话课题，激发兴趣 1.课件播放《牛郎织女》的民间故事，教师简介民间故事的含义。 2.导入课题：今天我们要学习的课文就是根据民间故事改写的。(板书课 题，学生齐读）下面我们就一起阅读，了解民间故事《漏》，感受其趣味性。 二、初读课文，学习生字 1.明确初读要求。（课件出示） （1）认真读课文，读准字音，读通语句，并给自然段标上序号。 （2）想一想：课文主要写了什么事？ 2.检查识字情况。 （1）课件出示字词。（带注音） （2）指名读，其他学生相机纠正读得不准确的字音。（领读、开火车读） （3）课件出示去掉注音、打乱原来顺序的字词。（领读、男女合作读） 三、再读课文，整体感知 1.默读课文，说说课文中哪些内容你觉得最有意思。从课文中找出来，然 后和同学交流。（小组交流，代表发言，师总结） （1）老公公老婆婆说“漏”，吓跑了老虎和贼。