优化小学数学作业设计的研究开题报告

优化小学数学作业设计的研究开题报告 优化小学数学作业设计的研究开题报告1（2287字）　　3、差异性原则。学生是有差异的，发展性教育理论认为“差异是一种资源”。教师在设计作业时，必须对作业量、作业难度