农村初中英语写作教学有效途径与方法的实践探索

农村初中英语写作教学有效途径与方法的实践探索东门中学 胡群丽一、问题的提出（一）源于对英语写作价值的理性思考英语作为一门语言，其教学的最终目标是培养学生的交际能力，而听、说、读、写四项语言基本技能