初中教学引领学生走进瑰丽的数学殿堂

引领学生走进瑰丽的数学殿堂　每当听到“数学枯燥、乏味、冷冰冰，尽是抽象的符号的堆积；学数学有什么用？！要不是为了应付考试，才不学呢！”时，心里时而怅然若失，时而如鲠在喉.我，深深地为他们的老师感到缺憾