《应有格物致知精神》教案 - 副本

《应有格物致知精神》教案K教学目标』.理解“格物致知”的真正含义，把握文章内容，理清论证思路；.把握中心论点，学习本文举例论证与道理论证相结合的论证方法；.感受科学实验精神的重要性，培养格物致知精神和