2024年条形统计图教学反思

2024年条形统计图教学反思 2024年条形统计图教学反思1（1788字）　　一、活动生成：　　作为一线教师，管理班级物品不丢失是常规工作。到了大班后，随着孩子们能力的增强，我们经常会请他们帮忙来数数