小学六年级数学教案求一个数是另一个数的百分之几的应用题

小学六年级数学教案——求一个数是另一个数的百分之几的应用题　　教学目的1．使学生理解和掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法．2．理解百分数的含义，掌握有关百分率的计算方法．3．通过

小学六年级数学教案——求一个数是另一个数 的百分之几的应用题 教学目的 1．使学生理解和掌握求一个数是另一个数的百分之几的应 用题的解题思路和方法． 2．理解百分数的含义，掌握有关百分率的计算方法． 3．通过应用题的教学，渗透爱国主义的思想教育． 教学重点 使学生在理解百分数意义根底上，学会求一个数是另一个数 的百分之几的应用题． 教学难点 正确灵活分析应用题，掌握此类应用题的分析方法． 教学过程 一、复习准备 〔一〕什么叫百分数？ 〔二〕把以下各数化成百分数．〔保存一位小数〕 0.75＝ 1.25＝ 0.432＝ 0.8895 1.02＝ ＝58＝ 85＝ 〔三〕列式计算．〔课件演示：百分数的应用〕 六年级有学生160人，已经到达?国家体育锻炼标准?〔儿童 组〕的有120人，占六年 级学生人数的几分之几？ 第1 页