中小学不同学段教学中发展数学建模素养的研究--以“函数”学习为例

中小学不同学段教学中发展数学建模素养的研究--以“函数”学习为例中小学不同学段教学中发展数学建模素养的研究--以“函数”学习为例摘要：数学建模已成为当今教育中的重要内容，对于学生培养信息素养、创新思维